La Concejalía de Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Arrecife, que dirige Cathaysa Suárez, ha sido reconocida por el Gobierno de Canarias como ejemplo de buenas prácticas en materia de participación ciudadana gracias a su diagnóstico sociocomunitario de los barrios de Arrecife.
El reconocimiento tuvo lugar durante las Jornadas de Participación Ciudadana organizadas por la Dirección General de Participación Ciudadana del Gobierno de Canarias, celebradas en el Centro Cívico de Costa Teguise, donde el consistorio arrecifeño fue invitado a compartir su experiencia junto a otras entidades e instituciones del archipiélago.
En el encuentro, la concejala Cathaysa Suárez y la investigadora Eliana Parrilla presentaron el diagnóstico, un trabajo desarrollado a lo largo de varios meses y dado a conocer el pasado mes de octubre, que se ha consolidado como una herramienta estratégica para fortalecer la cohesión social y la participación vecinal en los distintos barrios de la capital lanzaroteña.
“Para nosotros es un orgullo que el Gobierno de Canarias haya destacado el diagnóstico de Arrecife como una buena práctica. Este reconocimiento pone en valor el esfuerzo que hemos hecho para escuchar a la ciudadanía, entender las realidades de cada barrio y construir, junto a sus vecinos y vecinas, una participación más activa y transformadora”, señaló Cathaysa Suárez.
Por su parte, la responsable del estudio, Eliana Parrilla, destacó que el diagnóstico “ha permitido establecer una base sólida para diseñar políticas públicas locales más cercanas, realistas y participativas, que respondan a las verdaderas necesidades de la población”.
El diagnóstico sociocomunitario de Arrecife se ha elaborado mediante un proceso participativo que implicó a asociaciones, colectivos vecinales y ciudadanía en general, convirtiéndose en un referente metodológico de planificación colaborativa en Canarias.
Este reconocimiento consolida a Arrecife como modelo de gobernanza participativa, reforzando la apuesta municipal por políticas públicas inclusivas y basadas en la escucha activa.
