La diputada denuncia los sobrecostes y dificultades derivadas de la triple insularidad
La diputada lanzaroteña del Grupo Nacionalista Canario, Cristina Calero, ha trasladado al Parlamento de Canarias la situación del profesorado que ejerce en La Graciosa, poniendo el foco en las dificultades laborales y económicas derivadas de la doble y triple insularidad.
Calero intervendrá en el Pleno a través de una pregunta dirigida al consejero de Educación para conocer qué medidas prevé el Gobierno de Canarias para mejorar las condiciones de estos profesionales.
Sobrecostes y dificultades para el profesorado
La parlamentaria ha destacado que ejercer la docencia en el archipiélago implica importantes retos personales, señalando que “ser docente en Canarias supone llevar a cuestas una maleta”, en referencia a los desplazamientos y cambios de destino.
En el caso de La Graciosa, estas dificultades se intensifican debido a la triple insularidad, obligando al profesorado a asumir costes elevados de transporte marítimo y vivienda, además de afrontar problemas de conciliación familiar.
“El profesorado no puede elegir este destino y, además, debe asumir de su propio bolsillo el coste diario del transporte marítimo”, denuncia Calero, subrayando la desigualdad respecto a otros destinos del archipiélago.
Reivindicación de igualdad entre islas
Desde el Grupo Nacionalista Canario se insiste en la necesidad de garantizar la igualdad de oportunidades entre territorios, recordando que La Graciosa, pese a su reconocimiento como isla, no cuenta con medidas específicas que compensen su situación.
“Queremos islas iguales, iguales en oportunidades; ser docente en La Graciosa no puede convertirse en una odisea personal y económica”, ha afirmado la diputada.
Calero ha reclamado actuaciones concretas que permitan mejorar las condiciones del profesorado y garantizar que ejercer en La Graciosa sea una opción viable dentro del sistema educativo canario.
