Las familias solicitan sistemas de climatización en las aulas y nuevas zonas de sombra en los espacios exteriores
Las asociaciones de madres y padres de alumnos de tres colegios del municipio de Haría han trasladado al Ayuntamiento la necesidad de mejorar las condiciones de los centros ante las altas temperaturas, especialmente mediante sistemas de climatización y nuevas zonas de sombra.
Las peticiones proceden de las AMPAS de los CEIP San Juan de Haría, La Garita de Arrieta y Las Mercedes de Mala, cuyos representantes mantuvieron una reunión con el alcalde, Alfredo Villalba.
El Ayuntamiento se ha comprometido a trasladar estas demandas a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias para que sean valoradas dentro de la planificación de futuras inversiones.
Aire acondicionado y más sombra
Entre las principales medidas solicitadas figura la instalación de sistemas de aire acondicionado o climatización en las aulas.
Las familias plantean también ampliar las zonas de sombra en patios y espacios exteriores, adaptando las soluciones a las características específicas de cada centro.
El objetivo es reducir el impacto de las altas temperaturas durante la jornada escolar y mejorar las condiciones tanto del alumnado como del profesorado.
El Ayuntamiento llevará la petición a Educación
El Consistorio no anuncia por ahora una actuación concreta ni un calendario de obras.
Su compromiso consiste en remitir conjuntamente con las AMPAS las necesidades detectadas a la Administración educativa autonómica y solicitar que sean tenidas en cuenta en los próximos presupuestos.
“Las familias nos han comunicado una necesidad concreta que afecta al día a día de los centros que hemos trasladado a la Administración competente”, señala Alfredo Villalba.
La concejala de Educación, Evelia García, añade que será necesario buscar “soluciones adaptadas a cada colegio” para mejorar la estancia en las aulas de alumnado y profesorado.
Tres centros con necesidades diferentes
La petición común parte de tres núcleos diferentes del municipio, por lo que las propias AMPAS plantean que no todas las actuaciones tienen por qué ser idénticas.
La intención es que Educación pueda estudiar las características de cada colegio y determinar qué soluciones de climatización, sombreado o acondicionamiento resultan más adecuadas.
El siguiente paso será, por tanto, que la Consejería valore técnicamente y presupuestariamente las demandas, ya que por ahora no existe una inversión aprobada ni fechas concretas para ejecutar las mejoras.
